项目教学
工程师的使命就是管理带有技术、组织、财务和人力等层面的项目。管理实践是学业中的重要组成部分，并通过“自发性和创造性项目”及“工程师项目”开展。它以具体的方式对“个人职业计划”进行规划。
个人和职业计划
旨在使进入ESIGELEC的学生将自己塑造成心目中理想的工程师。
为此，可自由选择参与一些活动 :
- 自发性和创造性项目和工程师项目
- 专业选择和行业知识
- 社团生活和/或学院项目
- 个人国际实践学习
- 第三学年可修双课程（研究型硕士或企业管理硕士或国外理科硕士）
- 可修双学位课程（或鲁昂商校，或南特Audencia经济管理学院）
学业结束时，学生应具备足够的专业知识和处事技巧，并能够为自己今后的发展作一个五年的规划。
自发性和创造性项目（PIC），从第一学年起就开始开展项目管理
工程师阶段第一学年开学后，学生组成3到5人的小组开展文化、体育或人文方面的项目……项目持续一年直至具体完成。此项目可以与某个校外社团，如慈善机构、各类俱乐部等合作开展。我校学生曾开展过以下活动：器官捐赠及居家事故宣传、旱冰曲棍球入门、法国喀麦隆互助活动日……
“工程师项目”
工程师阶段第二学年和第三学年，以六人为一组完成某一项目。
大部分项目的课题是由企业建议的，如果涉及创办企业，则由学生自发设计。某些项目与鲁昂商校的学生们在MANAG’ING计划框架内共同完成。
我校学生开展过各种项目，如智能冰箱设计、建筑节能或制作视频流分析器……
每个小组的任务是 :
- 向企业或研发机构征求项目课题
- 完成经济及技术方面的项目方确认的可行性研究
- 编写任务计划书
- 开展项目
- 公示工作成果
由指导委员会在各个方面共同对项目小组进行指导。一名监督人员和一名指导教师将会跟踪各个小组的工作情况。项目中的某些具体问题可以向相关专家请教。
获取工程师项目信息 : projet_ingenieur@esigelec.fr
